ראש התכנית: ד"ר שלומית זילבנגל
לימודי ניתוח התנהגות: יישומי Applied Behavior Analysis הינו גישה מדעית מבוססת מחקר להבנה ולטיפול בהתנהגות האדם. הגישה מאפשרת גילוי משתנים סביבתיים, אשר משפיעים באופן מהימן על התנהגות בעלת משמעות והשימוש הפרקטי בניתוח זה מאפשרים טיפול יעיל בהתנהגויות מאתגרות. גישה זו מוכרת במערכת החינוך ומנתחי התנהגות פועלים במגוון מסגרות בתי ספר וגנים, מעונות יום, מרכזי דיור ותעסוקה וכן אצל משפחות באופן פרטי.
מכיוון, שמדובר בתחום אשר מתייחס להתנהגות ולתהליכי למידה, ניתוח התנהגות יישומי מסייע ללמד תלמידים בכלל ולהנחות מורים והורים ומהווה גישה יעילה להתמודדות וטיפול במגוון רחב של אוכלוסיות, אשר כוללות בין היתר ילדים ובוגרים עם לקויות התפתחותיות, ADHD, ילדים על הרצף האוטיסטי, קשיי התנהגות ועוד.
תנאי קבלה
תואר ראשון ומעלה בתחומי חינוך, פסיכולוגיה, עבודה סוציאלית וטיפול.
מטרות התכנית
להכשיר מנתחי התנהגות מומחים בעלי ידע תיאורטי וקליני נרחב בעקרונות והליכים של ניתוח התנהגות יישומי. המטרה היא להקנות לאנשי המקצוע מיומנויות יישומיות לאבחון קשיי התנהגות, עם דגש על קשיי התנהגות במערכות חינוך והתאמת תכניות התערבות חינוכיות וטיפוליות למגוון רחב של בעיות תפקוד בקרב ילדים מגילאי הגן ועד התיכון.
תכנים:
שנה א’: עקרונות והליכים בניתוח התנהגות יישומי, מיומנויות ניווט כיתה, צפייה ואיסוף נתונים, היבטים אתיים ומתודיים בניתוח התנהגות, אוכלוסיות מיוחדות במערכת החינוך.
שנה ב’: ניתוח התנהגות בשטח; תכנון, בנייה והערכה של תכניות התנהגותיות , שיטות מחקר היחיד, תכנון יישום והערכה של תכניות התערבות במשפחה ובקהילה, אסטרטגיות דידקטיות בהוראה; התערבות במערכת החינוך ובבית – יישום ניהול ופיקוח, התנסות מעשית המלווה בקורס מן המעשה אל התיאוריה.
גמולים והכרה באופק חדש
היקף שעות הזכאות לאופק חדש / גמולים שונים בשנת תשע”ח יאושר/לא יאושר רק ע”י משרד החינוך.
עו”ה המעוניין לקבל שעות הכרה בשעות הלימוד לצורך קידום דרגה/צבירת גמולים צריך להגיש בקשה במסלול אישי למפקח על הפיתוח המקצועי במחוז שלו.
הבקשה תבחן בהתאם לנוהל מסלול אישי ולנהלי אופק חדש.
לעוד פרטים והירשמות לקורס מוזמנים להיכנס לאתר הרשמי בכתובת: www.talpiot.ac.il
